Semana de 06 a 12 de janeiro
CFAE MBM acesso direto em www.cfmbm.info
Inscrições - https://sites.google.com/cfmbm.info/inicio/inscricoes
III JP de Odivelas - Linhas e Entrelinhas: leituras sobre a realidade educativa do concelho - ACD da Câmara Municipal de Odivelas conjuntamente com o CFAE MBM (30 de janeiro, das 10h-18h, no Pavilhão Multiusos de Odivelas)
Eventos a decorrer esta semana
- Divulgação de Formação: Currículo Europeu de Prevenção para Professores Decisores e Influenciadores - Webinar da DGE (8 de janeiro de 2025, das 18h às 19h);
- Integração Transversal da Igualdade entre Mulheres e Homens na Gestão Escolar - Webinar da DGE (9 de janeiro de 2025, das 17h30 às 18h30);
- Dignidade Menstrual - O papel da educação para a saúde e educação sexual - Webinar da DGE (9 de janeiro de 2025, das 17h30 às 18h30)
Leitura da Semana
- Relatório Nacional ICILS23 - Relatório Nacional do programa ICILS de 2023;
- Principais resultados nacionais do ICILS23 - Principais resultados do estudo ICILS;
- Fatores explicativos do desempenho dos alunos portugueses - O Estudo ICILS (International Computer and Information Literacy Study) avalia o desempenho dos alunos em Literacia em Computadores e Informação (CIL) e em Pensamento Computacional (CT);
- TIMSS23 - Portugal - 4ºano - Resultados TIMSS de 2023, 4ºano;
- TIMSS23 - Portugal - 8ºano - Resultados TIMSS de 2023, 8ºano;
- Relatório Nacional TIMSS23 - Vol.0 - Relatório Nacional TIMSS de 2023, Volume 0;
- Relatório Nacional TIMSS23 - Vol.1 - Relatório Nacional TIMSS de 2023, 4ºano, Volume 1;
- Relatório Nacional TIMSS23 - Vol.2 - Relatório Nacional TIMSS de 2023, 8ºano, Volume 2.
- Relatório Nacional ICILS23 - Relatório Nacional do programa ICILS de 2023;
- Principais resultados nacionais do ICILS23 - Principais resultados do estudo ICILS;
- Fatores explicativos do desempenho dos alunos portugueses - O Estudo ICILS (International Computer and Information Literacy Study) avalia o desempenho dos alunos em Literacia em Computadores e Informação (CIL) e em Pensamento Computacional (CT);
- TIMSS23 - Portugal - 4ºano - Resultados TIMSS de 2023, 4ºano;
- TIMSS23 - Portugal - 8ºano - Resultados TIMSS de 2023, 8ºano;
- Relatório Nacional TIMSS23 - Vol.0 - Relatório Nacional TIMSS de 2023, Volume 0;
- Relatório Nacional TIMSS23 - Vol.1 - Relatório Nacional TIMSS de 2023, 4ºano, Volume 1;
- Relatório Nacional TIMSS23 - Vol.2 - Relatório Nacional TIMSS de 2023, 8ºano, Volume 2.
Candidaturas
- Projeto MILAGE: Impacto Positivo no Sucesso Escolar - A plataforma MILAGE é uma ferramenta com impacto significativo no apoio aos professores, na área de Matemática, reduzindo a elevada carga de trabalho associada à preparação e correção dos problemas. A plataforma otimiza processos e permite que os docentes se concentrem no acompanhamento pedagógico dos seus alunos, potenciando a qualidade do ensino e os resultados escolares.
- Concurso “Escola Alerta!” 2024/2025 - Do pré-escolar ao secundário poderão participar no concurso com projetos para mais e melhor inclusão, na escola e na comunidade envolvente.
- Iniciativas de Cidadania Digital nas Escolas - 2024/25 - A DGE, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, e em colaboração com um conjunto de entidades de referência, promove iniciativas de Educação para a Cidadania Digital;
- Projeto MILAGE: Impacto Positivo no Sucesso Escolar - A plataforma MILAGE é uma ferramenta com impacto significativo no apoio aos professores, na área de Matemática, reduzindo a elevada carga de trabalho associada à preparação e correção dos problemas. A plataforma otimiza processos e permite que os docentes se concentrem no acompanhamento pedagógico dos seus alunos, potenciando a qualidade do ensino e os resultados escolares.
- Concurso “Escola Alerta!” 2024/2025 - Do pré-escolar ao secundário poderão participar no concurso com projetos para mais e melhor inclusão, na escola e na comunidade envolvente.
- Iniciativas de Cidadania Digital nas Escolas - 2024/25 - A DGE, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, e em colaboração com um conjunto de entidades de referência, promove iniciativas de Educação para a Cidadania Digital;
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